最近幾年，筆記術的作品在台灣大行其道，陸續出現，各種各樣目的與使用方式的筆記術，且大多能賣得不錯。
連帶的，各種專門格式的筆記本，都能暢銷熱賣，像是方格筆記術（《為什麼聰明人都用方格筆記本？》）與方格子筆記本、《子彈筆記術》與子彈筆記本，某種程度上可以說，沒有字的紙書(筆記本)，比印滿文字的紙書還受歡迎。
為什麼筆記術會在這個時代走紅，成為長銷不墜的出版品類型？
資訊爆炸的年代，化繁為簡隔絕雜音
我想，最大的關鍵還是當前資訊數量爆炸性的增加，人們對於不斷浮現的資訊備感焦慮，希望有一套方法能將資訊化繁為簡、納為己用的緣故？
筆記的核心功能之一，的確是化繁為簡，讓人們可以簡馭繁。
也就是說，筆記術能讓人在重新找回掌控感，不至於被浩瀚的資訊之海淹沒。
也因此，各種強調自己分類整理能力的筆記術，紛紛出籠。比較有名的像是脫胎自心智圖的《心智圖筆記術》、《曼陀羅九宮格思考法》(大谷翔平就是徹底貫徹使用此一筆記術規劃人生與自我鍛鍊的強者)、《卡片盒筆記術》、《麥肯錫的筆記術》、邏輯思考筆記術、PDCA筆記術、康乃爾筆記術、圖解筆記術、Evernote、Notion、三角形筆記、塗鴉筆記、便利貼筆記術、主題筆記術等等。
其他還有像是工作筆記術、夢想筆記術，使用筆記技巧，規訓、駕馭自己的生活與人生的混亂不確定性，使自己的人生能夠走在比較秩序井然的道路上，達成自己設定的人生目標的人生管理型筆記術，也是近年來才出現的新形態筆記術！
無論化繁為簡的分類格式型筆記術，還是人生管理型筆記術，固然都很實用，不過，我認為筆記術有一個比分類整理更重要的價值，那就是協助大腦融入社會生活，培養大腦掌握揀選與使用人類創建之符號的能力。
也就是說，學習筆記術的最終目的，是訓練我們的大腦減少雜訊產出，可以更有效率、精準且高品質的提取出我們所需要的資訊。
若沒有經過資訊萃取訓練的大腦，可能被許多不需要的雜訊干擾，找不到自己真正需要的資訊，從而難以解決所面對的問題。
雖然稍微繞一點遠路，但不妨讓我們先來思考一件事情，人類的大腦，在語言或文字出現以前，會是怎麼思考的？
後天學習的文字思考，悄悄改變社會的運作模式
我猜應該是圖像思考。
至今據說仍有10%的人類，保留了圖像思考能力。
圖像思考，白話文來說，就是以影像畫面思考。
據說愛因斯坦就是圖像型思考的人。
圖像思考的人，記憶能力很強，因為他們並不使用文字符號進行記憶，而是直接儲存畫面，並且在爾後需要使用時，直接提取出畫面。
>>專訪／溝通表達專家張忘形：用圖像資訊溝通術開一扇門，讓專業走入大眾生活
人類使用圖像思考能力已經有上百萬年，所以，這項能力直接寫入了DNA，在我們出生沒多久，大腦與眼睛等管理圖像資訊的機制就已經成熟，可以順暢運轉使用。
至於文字符號，人類創建至今約莫萬餘年，比較多人得以流暢使用，不過百來年的歷史，大部分國家都是引進西方的國民義務教育制度後，才一口氣增加了人民的識字率，讓人民改以文字符號思考或處理資訊。
這也是為什麼人類得花很長的時間學習文字符號的使用規則，然而，即便如此，還有不少人，其實並不擅長處理文字符號，不管是閱讀還是書寫。
筆記術的誕生與走紅，就是在此前提基礎上。
進入網路社會之前，大部分人仍然生活在實體世界，處理文字符號的能力，停留在能讀懂就好。離開學校，進入社會之後，生活中會需要自己執行書寫的機會不多，真的比較困難的部分，交給組織或官僚裡專門人員處理就好。
也就是說，網路全面入侵你我日常生活之前，人類對於文字訊息的處理，停留在能看得懂，說得出來的程度，大體上就可以了。真的不行，就拜託專家幫忙。
在這樣的時代，人類還不太需要每一個人都懂得如何消化整理資訊後再產出新資訊，自然也不需要學習筆記術。
唯一比較多人需要使用筆記術的場合，是求學時期寫筆記。然而，早些年的人類在學期間，大部分的人根本不懂如何寫筆記？只知道將老師寫在黑板上的板書「照抄」下來後，靠著反覆默背法，盡可能背起來就好。
背不起來或根本不會寫筆記，學習成績差，那就算了，反正當時的社會環境，還不是人人都得學會處理文字符號資訊的時代。
能通過這一關考驗的人，未來出社會會被分配到處理資訊符號的工作，無法通過的人，也許就從事勞力或技能型工作。
網路全面崛起後，社會運作的機制完全改變了！
設計專屬自己的筆記，整理出精彩的人生
而今的人們，使用最多的通訊軟體是各種社群平台，在社群平台上無論是發文還是聊天，都需要使用文字符號，也要能夠讀懂文字符號的意思。不得不讀與不得不寫的現象，造就了必須掌握一定程度讀寫能力的人口比例大幅上升。
我認為，時代走到這一步之後，湧現了許多意識到自己需要好好學習筆記術的人，此時也正出現了已經早一步搞懂這個需求，並且提煉出自己的筆記術的達人，對社會發表了各種各樣的筆記格式與鍛鍊心法，雙方一拍即合，促成此一新興現象的問世！
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人們開始熱衷學習筆記術是好事。這一代的人很幸運，很小的時候就可以開始學習筆記術。記得某一年，我去一個讀書會演講，會長的女兒才剛升國中，已經熟通好多筆記術，應用在課業，拿到很不錯的成績！
哪像我的小時候，就連老師也也沒有意識到如果能夠先傳授我們好用的筆記術，教會我們如何做筆記，可以透過良好的分類整理資訊的技術，提升學習成效。可見得筆記術的成熟發達與普及推廣，其實是很後來才出現的事情！
在我看來，筆記術就是思考術，也是人生整理術，面對複雜多變又資訊超量生產的時代，人類的確很需要筆記術來相助！
學習筆記術的最終目標，不僅只是熟通各種筆記格式的使用，而是根據自己的人生問題，持續的撰寫、整理與紀錄，所思所想所見所聞，從而設計出自己的筆記工具與筆記格式，為己所用，規訓與掌控自己的人生，活出自己的精采人生！
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