秦始皇贏政最顯人知的事蹟，就是他建立中國史上第一個大一統王朝，剩下的印象，往往來自於他的暴行，像是「焚書坑奴」，更正面一點的，會想起他為防範匈奴，把各國長城連結成萬里長城，或是建立「車同軌，書同文」，這些為中國歷史打下文明基底的傑作。
但說到底，他一個人怎麼就這麼厲害，能完成前無古人的統一大業呢？
深入分析，你會發現雖然是秦始皇完成這項KPI，但到他當政時，六國早是秦國囊中物，這霸主之位是秦人祖先不折不饒的奮鬥成果。
因此要探討秦朝的建立，得先從秦始皇前前前傳，也就是秦始皇的祖先開始說起！
不說你不知道，當時秦人祖先在其他國家看來，根本是蠻夷之邦，從沒想過有天他會飛上枝頭變霸主。
商朝末年，秦人祖先在商周戰爭中選錯邊，他們選擇支持商紂王，抵禦當時革命黨：周國人，所以當周朝建立時，秦人祖先立即被清算，流放到遙遠西方。
當時西方是個蠻荒之地，鄰近外患西戎。秦人被強制搬去跟西戎當鄰居，可以看出周天子對這個曾經大唱背叛的秦人不太信任，要把他們當成對抗外族的砲灰！
也因為這個起源，儘管後來秦人在多次爭戰中趕跑了西戎，有了自己的領土，依然被其他國家認為是「未開發國家」，有點看不起他們。
從秦人一開始的處境，對比之後的統一大業，我想你不禁想問，秦人究竟是怎麼從一個魯蛇國家，轉型成霸主之國，最後統一天下呢？
歷史沒有錯，錯的是我們學歷史的方式！
在探討秦人如何變身賽亞人之前，我想先介紹一下本月《生鮮時書》要推薦給大家的書，由台大歷史學博士呂世浩教授所寫的「秦始皇：一場歷史的思辨之旅」，「帝國掘起：一場歷史的思辨之旅」、「一場歷史的思辨之旅」三本歷史的思辨之書。
作者呂世浩教授不虧是PTT上被台大學生譽為「四年修不到，成終生遺憾」的教授，從他幽默生動的文字可以想像他教課時的精彩程度。
他的書不像一般史書著重於歷史考究，要說的話，更像是管理學案例分析。他在書中探討歷史人物在他當下環境中所做的各種選擇，從中找出我們可以練習思辨的部分。
一談到歷史，腦中總會浮出年代與大事紀，我們在求學其實是透過背誦重要事件，來通過是非題與選擇題的考驗。
呂世浩教授認為：「歷史真正的學習，是思辨！」
唯有深入當時的歷史情境，去琢磨古人的每個選擇，透過換位思考，假想我們是當下的歷史人物，我們會怎麼做，更進一步套用生活情境裡，解決我們當下的難題，達到「以史為鏡，可以知興衰」的境界，這才是歷史真正的作用！
秦人崛起到底教我們哪三件事？
前面講了這麼多秦人起源，以及研讀歷史的態度，接下來終於要進入正題，讓我們根據呂世浩教授的著作以及我個人意見，來探討一下秦國人究竟怎麼從砲灰轉型成霸主，而我們又能從中學習到什麼！
1.人才，是一切強盛的基礎
如果你還記得國中歷史課本，你會記得秦國除了秦始皇之外，還出過一位知名人物，也就是春秋五霸之一的秦穆公。
秦穆公是個軍事天才，一上位就御駕親征，殲滅茅津，他還展露外交長才，娶了鄰近晉國公主，穩定大局，為兩國聯姻開啟先例，後世也有了「秦晉之好」這句成語。
秦穆公除了本身能力嚇嚇叫外，更知人善任。
他一聽說當時正逃亡楚國的奴隸「百里奚」相當賢能，不計較他身份，也不計較他當時已七十多歲高齡（古代醫藥技術沒這麼發達，一個七十多歲的老頭可說是隨時處於掛點邊緣。）依舊把國政都交給他處理，史稱「五羖大夫」。
而百里奚果然是個不出世的賢才，我相信你一定想像不到，他一就職不是像柯P一樣嗡嗡嗡地大舉推動改革，而是馬上向老闆推薦一個比他更厲害的朋友：騫叔。
兩位賢臣開啟了一段秦國盛世，讓秦穆公得以殲滅鄰近大國晉國。而此時內外兼備的秦穆公，離霸主之位，只剩最後一塊拼圖，也就是另一位危險鄰居：西戎。
前面提到，周天子讓秦國祖先西遷的原因，就是要讓秦國去當攻打西戎的砲灰，鄰居兩人的關係處於劍拔駑張的狀態，你看我我看你，都想要併吞對方！
有次秦穆公在西戎使臣中發現「由余」這位人才，求賢若渴的秦穆公想要這位人才心甘情願地留在秦國工作，於是用計離間戎王與由余兩人的關係。
當由余對戎王死心，加入秦國後，由於他對西戎的了解，一下子就助秦穆公擊敗西戎十二個國家，拓展了千里土地，如願讓秦穆公登上霸主之位。
古代君王認為一個國家要強盛，「人才」是最重要的關鍵，因此雖然秦穆公自身能力強大，但仍無所不用其極，只為將人才收之麾下，也因此讓秦國的強大進入全新里程碑！
而到現代社會，人才更是重要，最近看到李開復在一篇文章中提到：工業社會，一個好的工人，最多只能比一般工人多生產20~30%的產品，但在資訊社會，一個好的研發人員，能比一般員工作多做500%甚至是1000%的工作。
身為領導人的你，如果只是找比自己弱的人，只想員工乖乖聽命，做你的手腳，那你可能很難成就一間一流的公司。
而秦國，既然有這麼厲害的人才在背後撐腰，為什麼在春秋時期沒有殲滅他國，成立大一統霸業，反而整個春秋晚年都在衰亡中度過呢？
2.不合時宜的制度，給你不合時宜的效果
秦國沒有拿下春秋總冠軍，主要是因為他們發生了一次關鍵性失誤！
秦穆公在成為春秋五霸兩年後，過世了。
他過世雖然重要，但更重要的是秦朝一直有「活人殉葬」制度！
秦穆公死後守舊依循祖制，更青出於藍！史記記載他「從死者百七十七人」，殉葬名單高達一百七十七人，其中不乏一些優秀臣子。要是有間公司，老闆想退休，硬強迫一幫高級主管離職，這公司不衰敗誰衰敗？
要是發生在現代，百姓可能會衝進立法院或上街遊行來阻止這件事，古代人比較可憐，只能寫寫歌來感嘆時事！
秦人百姓寫了一首《黃鳥》，大嘆：「彼蒼者天，殲我良人。如可贖兮，人百其身。」雖然百姓寧願用一百條命去換良臣一命，聽起來是蠻誇張的，但可以看出秦人對秦穆公這麼做感到相當不解。
想當然爾，秦國隨即陷入中衰，整個春秋晚期載浮載沉，內憂外患不斷。
我覺得秦穆公不是不懂得做人，而是不懂如何做鬼！
他明明功績顯赫，又是個愛才惜才的君主，本該有個好名聲，卻因為依循不合理的舊制，導致最後留下「死而棄民」的歷史評價，無法完美落地。
某個制度在國家或是公司會被沿襲下來，或許有它的道理，但身為領導人，無法審視時度，根據所處情勢去調整制度，不去思考舊制對當下公司是好是壞，那公司只有走下坡一途。
之前聽過一個故事，有間傳統產業公司，想在內部推動網路思維力圖轉型。施行幾個月後，朋友想到公司看看轉型是否成功，一看發現不妙，這轉型基本上不會成！
為什麼呢？因為他發現公司依然規定員工必須穿制服上班，首先一個要穿制服的公司，基本上就招攬不到網路世代的人才，而穿制服這件事也就意味著老闆無法拋棄傳統時代的做事方式，思維不改，轉型談何容易？
而被制度所害情勢低迷的秦國，又是如何復興，建立秦始皇統一六國的地基呢？
3.在下坡時認錯，才有走回上坡的機會
秦穆公的錯誤決定，造成秦國後來十幾世的衰微，一路衰到戰國初年才有位勇者跳出來，他就是：秦孝公。
說起秦孝公可能大家不熟悉，但說到他愛將「商鞅」，大家可能就略懂略懂。
商鞅讓秦國變強的方法叫作：「商鞅變法」，但當時可不是只有秦國在變，戰國時代因為周天子式微，諸侯們更加大膽，都想殲滅他國自立為王，大家都在變法圖強！
△ 商鞅圖
秦國在商鞅到來前根本亂成一團，不僅國內人才盡失，外國人看一個地處邊陲的弱小國家（怎麼有點像台灣），也不想來一展長才，此時秦國HR早已瀕臨崩潰邊緣！
這是身為秦國Ceo的秦孝公所面臨的第一個考驗，前面說過，古人認為一個國家要變強，最重要的就是人才，秦國對外形象不好，人才都不來，該怎麼辦？
秦孝公決定做「徵才廣告！」古代沒攝影機，廣告通常以文章呈現，有點類似現代原生廣告，於是秦孝公文情並茂的廣告，就叫做：「求賢令。」
求賢令一開始寫下秦穆公的輝煌戰績，像是：「東平晉亂」、「西霸戎翟」，除了強調祖先功業外，更有對外宣示，秦國曾強盛過，還有機會恢復光榮時刻！
之後文章話鋒一轉，開始數落祖先不思進取，讓國家淪落至「諸侯卑秦，醜莫大焉」的境地，這一步走的是透過家醜外揚，讓各國人才明確感受到，秦國真的知錯了！
呂世浩教授在書中提到：「世界上沒有比認錯更重要的品德，只有改過才是拯救自己最好的方法。」
這道理我想人人都懂，但實際上能做到的有多少呢！
「在爭論中，最困難的不是如何說服別人，而是承認自己被說服。」
要一個普通人承認自己錯，都很困難了，更何況是一間公司的ceo，要在臉書上向大家坦承管理公司失策，需要賢才的幫忙。
不肯認錯的壞處，我想許多人都曾體驗過。上位者礙於面子死不認錯，甚至推給下屬背黑鍋，一層推一層，導致最後沒人敢背負責任做重大決定，而當一個人不覺得自己有錯，就會繼續往錯誤的方向前進，組織終至崩壞，也是遲早的事！
所以，當領導人願意放下身段認錯，不僅是組織尚有救的象徵，更是一個向人才招手的重要訊號。
回到秦人歷史，肯認錯的秦孝公成功吸引讓秦國持續強健的關鍵人才：商鞅，兩人聯手奠定後來秦國統一的基礎，秦孝公後，歷經數代人的努力，動亂的時代結束在秦始皇手上，由他開創了前無古人的統一王朝！
所有的領導人，都是環境工作者
秦人崛起還有相當多的天時地利人和與宮廷內鬥八卦可說，但精彩的都在書裡了，自己去看！
我特地從這大段歷史中舉出這三件事，最終想說一個道理：「一個國家或一間公司的成就天花板，在於領導人的能力與品德。」
這能力並非僅指在戰場衝鋒陷陣的能力，更多的是對內部環境的影響能力！
我想所有的領導人，都該是「環境工作者」，以打造一個制度合宜，人才都想蜂擁而至的環境為已任。畢竟一個人再厲害，沒有團隊是無法幹大事的！
我們要跟歷史學的，是我們這代人的生活方式
再回到這個問題，為什麼《生鮮時書》開站首月的推薦書籍，會選擇推薦呂世浩教授《一場歷史的思辨之旅》全套書籍。
因為我相信當你看完書後，閱讀歷史的方式會改變，之後你看任何歷史書，都會有更深刻的體悟。
呂世浩教授在書中反覆提到，歷史是探討「時」與「變」的學科，學歷史不僅能啟發我們的智慧，更能讓我們學習到「審視時度」的能力。
「審視時度」為什麼這麼重要，舉個例子來說，常看恐怖片的你會發現，配角總愛單獨前往怪物出沒的暗處探險，或在路邊撿起看起來就像被鬼附身的娃娃，愛做一些危險的事！
螢幕前的我們會覺得這些角色愚蠢至極，是因為我們已讀過簡介，或早就熟悉恐怖片的劇情節奏，我們是從另一個維度來看劇中人的行為，當然覺得他們笨，就像我們在看歷史人物一樣。
換個角度想，如果你是恐怖片裡的角色，在一次露營聚會中，想跟情人跑到深林裡來場秘密幽會，會想到竟然有戴著面具的殺人魔，正磨刀霍霍地朝你襲來嗎？
這也是呂世浩教授為什麼將閱讀歷史看作是一場思辨之旅的原因，我們或許無法看透未來，但我們有機會看盡歷史，透過對比歷史人物的選擇與處境，能讓我們擁有看透當下問題的能力。
實用主義盛行的今日，你可以把歷史當作創業學，管理學，行銷學，社會學，甚至是生活指南，讓古人用他們的智慧，從遙遠的時代成為我們在巨變時代的GPS導航。
想深入了解秦人精采創業，學習歷史人物一葉知秋，從知微末節的小事找到生活方向的思考模式，十分建議你閱讀呂世浩教授的書籍，給自己一個重新檢視歷史的機會。
