【Zen大專欄】解鎖大腦關鍵理解力，力克後疫情下的三無世代衝擊

 
疫情過後，社會運作型態大幅變遷，確定性正式終結，未來將由易變性、不確定性、複雜性與模糊性主導，工作型態與雇用規則也即將出現大幅轉變。
遠藤功在其書中宣告，疫情造成跨國移動嘎然而止，各種服務移動的產業需求也跟著蒸發，也因此不需要增聘新人力，於是，人類社會突然進入無移動、無需求與無雇用的《三無世代》。
然而，是否真如遠藤功所說，需求與雇用都因移動停止而蒸發？
也不盡然！
仔細研讀會發現，遠藤功所宣告的三無，大多發生在實體世界，至於數位世界，非但沒有受到三無衝擊，很可能受惠於三無之後的人力與資源重分配。
好比說，台灣的科技產業產值突然飆升，毋寧是全世界為了因應封城鎖國之後的社會秩序能夠如常運作，大量採購科技產品，發展線上生活。
加上其他國家的生產工廠受疫情延誤，難以如常運轉，全球電子代工大幅轉單台灣，造成產能供不應求，公司營收與股價都快速飆漲，台股迎接有史以來最火燙的行情，萬點之上撐了一年多還沒有停歇的跡象。
也就是說，需求與雇用仍在，只是轉移到其他領域。就像當年金融海嘯後，一堆在華爾街工作的專業人才，搬出紐約，移往洛杉磯，創造了矽谷新一波科技熱潮。
 
運用解鎖技巧，為自己版本升級
面對全新的未來，你我還能繼續使用過去的舊世界模型過日子嗎？
想必是不能！
那麼，我們該怎麼做，才能跟上這一波因疫情而啟動的社會變遷？
靠國家重建經濟與教育制度，當然是長遠之計，卻非已經畢業的你我能夠直接受惠。
答案只有解鎖大腦的學習能力，透過順應大腦運轉方式的積極學習，充實並更新我們大腦的資料庫，讓腦中的社會秩序模型也升級為新版本，才可能看見未來社會的需求所在，超前部署！

不妨先試著思考一件事情？
曾經，牛頓力學被視為最先進的知識，接著是愛因斯坦的相對論，爾後則是量子力學，不久後，誰又知道會出現什麼新理論改寫人類的宇宙秩序藍圖？
然而，不管出現什麼樣的新知識，一兩代人之後，社會上多的是能夠輕鬆理解甚至拿來應用的人。
為什麼？因為，人類的大腦是共享的。
只要有一個人率先想出了某套嶄新知識理論，透過教育的擴散，不久後，就能讓大量有意願學習的人掌握並理解，並再將之擴散出去，且做出可實際應用的工具，用在提升文明、改善人類社會生活。

這一切的基礎，要歸咎於人類大腦特強的鏡像神經元與神經元可塑性。

就算還搞不懂知識與技能的原理，我們都能透過模仿來學習，掌握技巧或知識，《大腦的鏡像學習法》告訴我們，找到好的學習榜樣，有樣學樣，跟著照做，人就能快速的成長茁壯。
因為鏡像神經元，我們能夠模仿他人行為舉止與知識觀念，再透過想像力練習，在腦中反覆刻意鍛鍊，使之內化為自己的一部分，用在生活中，解決問題。
《大腦解鎖》一書則提醒我們，要多與不同的人合作，當人類開始攜手合作，大腦連結成網之後，學習理解能力都能快速提升，潛能能夠有效被激發。
不要害怕面對困難，大腦其實喜歡解決問題。在學習路上，好像都能懂的舒適感所得到的學習效果，不如當下讓大腦感到挫折、痛苦，接著拼命想要解決的效果好。
 
有效的學習是理解，不是記憶
人的每一次出錯與掙扎，都是學習，都能讓自己成長。
如果跟一個老師學不會，那就再找一個；如果讀一本書讀不懂，那就再多讀一本。總之，不要抱持只有一個答案能夠解決問題的唯一解心態，試著從多元角度切入，刺激大腦的不同區塊，使其同時活化起來進行學習。
只要我們相信，問題是可以解決的，我們可以透過學習而成長，抱持成長心態，那麼，就一定能夠從挫折失敗中學到該學的功課，走出困局與低潮。

所以，不要害怕疫情衝擊造成的挫敗，只要抱持著超克之心，認真面對與思索，願意多方參照其他人的解決問題方法，與他人合作而非一個人埋頭苦幹，多找幾個厲害的人學習與模仿，解決問題是遲早的問題。
擁有《最強腦力》的人，其實不是神童或天才。漢寧．貝克發現，日後創造出傑出成就的人，有不少人早年學業成績都很普通，剛入行時甚至是吊車尾勉強擠進專業領域的人，而不是那些一直以來被看好的菁英或天才。

原因很可能是，原本程度較差但卻有意願學習跟成長的人，大腦較願意接受挫折失敗的鍛鍊，也會更主動積極的迎上問題。

當需要解決的難題數量較多，也都順利解決之後，腦子不知不覺間鍛鍊得更加強大，實力在不知不覺間慢慢提升，在這過程中意外發現前人所未能發現的問題之解法，於是創造了超出常人乃至天才的成就。
貝克說，最好的學習，是靠理解而非記憶（當然記憶也很重要）。
那麼，該怎麼做才能強化理解？
鍛鍊能夠將複雜難解事務快速分類的能力，強化尋找事物之間的因果原理，並勾勒出隱藏在看似複雜隨機混亂的大量個案事件中的模式。
只要擅長分類、因果與模組化，便能快速的分解與重組事物，這樣的腦子，懂得讓未知與已知建立關聯性，透過已知來理解未知，將新事物納入既有系統模型並且加以修改，推出符合最新狀況的新系統模型。
 
破解舊傳統，建構新秩序
一如前面開頭提到的，有些人在疫情爆發之後，隨即看出了新世界的發展趨勢，毋寧就是迅速的將造成世界動盪的新元素納入既有的模型，重新排列組合，建構出新的社會秩序模型，果斷的捨棄就模型，並改以新的社會秩序模型來理解當前狀況。
舉例來說，疫情重創觀光旅遊產業後，台灣有些業者迅速轉向發展國旅、投入防疫旅社的經營，暫時沒有工作的人，有些果斷的轉行，有些則是外出學習，幫自己充電之餘並思考新方向。
有些則是坐等政府救援，雙手一攤，等領完補助再說，心想不拿白不拿？
後者看似更有道理，畢竟有錢為何不拿？
然而，比起金錢，更重要的可能是時間。

能否在事情發生的第一時間就做出正確決斷，仰賴我們大腦對事情的理解與判斷。
迅速做決策，如果錯了，還能修改，如果拖延，原本可能正確的決策也可能失去效力。
過去一年，不少出版社開始推出跨領域整合知識的思考決策類型的作品，像是《斜槓思考》、《超級思維》、《思考的框架》，或許有是有鑒於當前世界運作的複雜化，單一領域的知識已經不足以面對，我們需要跨學門整合更多知識，建立大一統的知識模型來接近世界的客觀真實樣貌，幫助我們解決問題，擬定決策？
不管你喜不喜歡，未來的社會都會在持續快速變動的過程中發展下去，不太可能回到過往的簡單安穩模型。
再不學習就只能坐以待斃的時代，就算在學校念到博士學位所學得的知識，也不足以應對世界的複雜多變（博士的價值不再其所找到的新知，而是找到新知的生產知識的方法，也就是解決問題的能力）。
我們唯一能夠承受變化的衝擊並迎上改變，甚至能夠從中獲利的方法只有一個，那就是抱持成長心心態，刻意練習，持續鍛鍊大腦，強化自學力，不斷學習，一直成長，成為高手，方可能跟上世界的飛快運轉！