唐鳳新書的出版和一般華文人物專訪書籍不同。
這本是由日本出版社《文藝春秋》企劃邀稿，先出版日文版，而後由親子天下爭取中文版，才有我們手上這本《唐鳳：我所看待的自由與未來》。
這本書以非典型的方式產製，就如同唐鳳的非典型人生一樣有趣。
第一次認識唐鳳是因為「萌典」。
教育部重編國語辭典是編輯工作中最常拜訪的網站。但因為網站陽春的設計，以及查找資料的不易，有了萌典後的日子對編輯來說，堪比「每日救星」。
作為g0v零時政府*一員的唐鳳，她設計的萌典收錄16萬筆中華民國國語詞條，同時還收錄了2萬筆台灣閩南語、1萬4千筆台灣客家詞條。
更方便的是，還可以同時查找兩岸詞典，對於製作簡體版轉繁體版的書籍，在確認詞彙用語上，提高了查找資料的準確度。
善用番茄鐘工作法的唐鳳，不僅靠工作25分鐘，休息5分鐘的時間隨機回覆網友的問題，也利用睡眠8小時的時間在睡眠中將來不及看完的報告全數閱讀完畢。
與其用天才去定義唐鳳，不如先看看她的成長歷程來認識真正的「唐鳳Style」是怎麼誕生的。
*g0v零時政府：由一群程式設計師於2012年底發起的台灣線上社群，主要活動為每2個月1次的黑客松，後來社群也陸續加入不同專業以及非資訊技術背景成員。他們以「零」替代成為 g0v，從零重新思考政府的角色，也是代表數位原生世代從 0 與 1 世界的視野。（摘自維基百科）
作為天才的原罪？
家裡誕生一位天才，並非大家所想的如此驚奇，對父母來說，真正的考驗才正要從這開始。
曾經有朋友分享過自己家姐也是典型的「天才」兒童，但打從會說話的年紀以來，一直為家裡帶來許多的「不平凡」。
因為智力比同齡的孩子高，學習的速度快，需要的學習資源與其他小孩不同，除了被同齡的孩子視為「奇怪的人」之外，普遍也不容易打入同齡孩子的團體裡，青春期對他們來說，往往就像一場醒不過來的惡夢。
如同唐鳳的童年生活一樣，歷經同儕霸凌的痛苦，而後跟隨父母到德國，在德國體驗到完全不同的教育環境。
在當時有美國華裔的訪問學者，想說服唐鳳的父母讓她去美國名校就讀，但唐鳳最後選擇回台灣。
只因為他和媽媽說：「我常常想，為什麼台灣的小孩要那樣長大，而德國的小孩可以這樣長大？我要回去，我要回台灣做教育改革！」
回到台灣的唐鳳，把小學重讀完，進入國中就讀時遇見願意接納她「超前學習」特別狀況的校長，開放唐鳳以「校外學習」的名義到大學旁聽她感興趣的課程。
從這裡開始，開啟了自學少年不一樣的人生。
黑客精神的種子
1990年後網路正式在全球普及，第一批網路世代從這時開始成長。
國中時期的唐鳳，認識建中資訊社這群，讓她首次接觸擁有「黑客精神」的早慧電腦天才們。
這群電腦黑客不僅是程式高手，除了對於抓程式漏洞有執著，更是對吸收知識有無限的好奇心與熱誠，可以說從那時候就在唐鳳心中種下了：「出於興趣來解決問題，正是黑客精神的核心」的理念。
縱使沒有每天到課，但唐鳳並沒有放棄國中的課業。在學校保持很好的成績，也想過要透過科展保送建中。
國一的她研究一種電腦資訊壓縮法，在科展上得到第三名；國二時，寫出一個人工智慧程式叫做「電腦哲學家」，獲得科展第一名。
這些獎項都有機會讓她保送建中，但她卻猶豫了。
「這真的是我想要的嗎？」唐鳳這樣問自己。
自學少年停了下來，想花點時間獨處想清楚：我是誰？我要去哪裡？
蛻變重生的Audrey
被唐鳳尊稱是「優美的引路人」的媽媽，一直都是唐鳳背後最大的支柱。
在這個重要關口，唐鳳想自己好好的思考，至今她的生命帶給她的所有衝擊，以及生存於世界的規範中，她到底想成為誰？
唐鳳的媽媽在烏來山區找了間小屋，幫她備妥簡單的食材讓她可以自理三餐，同時也讓唐鳳自己好好地獨處思考。
如同大衛・梭羅的《湖濱散記》一般，在遠離塵囂僻靜的山裡，與大自然共存，思考在天與地之間，人應該如何活著。
自覺身體裡住著三個「小我」的唐鳳，釐清這三個身分分別有「日常我」，寫詩的「靈性我」（筆名天風），網路上的Autrijus「網路我」。
在小屋度過的這段時光，讓她清楚明白縱使外界給她「天才」的標籤，卻不能代表真正的她。
跨出小屋後，她整合了自己的三個「我」，從Autrijus重生為Audrey，同時也告訴父母決定不再升學。
「課本上的知識落後網路十年，我想學的，在建中學不到。」
唐鳳在十四歲那一年，選擇踏上一條具有實驗性的路。
每個人都與眾不同
許多人要花上一生才能走完的英雄之路，唐鳳提早完成了。
擁有「公民黑客」、「政策協作者」、「數位大使」、「吉祥物」這四種公眾身分的她，核心理念全都建立在激進的透明（radical transparency）的想法之上。
推進著唐鳳堅持用協作的概念，去發起對世界有益的事情。
協作的形式固然重要，但最關鍵的地方實則是要願意理解意見不同的各方。這部分對唐風來說，實屬非常直覺的反應了。
「如果有人跟她想的不一樣，她要做的事不是說服對方，而是更深入對方的立場，全面了解他的考量，直到自己也能以他的立場跟別人吵架。」
因此，如同唐鳳所說：「每個人都與眾不同，與眾相同是一種幻象。」
只有體會到每個人都是獨一無二的個體，才能在協作上獲得更廣泛與完整的交流。
唐鳳大方地將自己的經驗分享出來，只因為，她認為多數人的人生，或許沒辦法有這樣的經歷，但若有人分享，這樣的經驗就有機會被理解。
這本書的誕生就像唐鳳一貫堅持的「透明」態度，期望讓所有對他生命歷程感到好奇的人，能夠在這短短的篇幅中獲得相同的安慰。
- 唐鳳：我所看待的自由與未來
- 作者：丘美珍、鄭仲嵐
- 出版社：親子天下
