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作者：Zen 大（王乾任）
我在讀書法課程介紹整理讀書/戲劇作品筆記的地方，
在講解拆解整理作品時，順道提到一個理解作品的觀察指標。
這個觀念是根據腦科學訊息提取研究演化出來的。
什麼觀念？
不要將短時間內，塞入大量資訊或知識的作品，誤判為高明。
也就是說，不要誤以為知識密度高的作品就是好作品。
簡單舉個例子，三十分鐘內的演講或電視節目，塞入一百個知識概念跟只講五個知識概念，如果不仔細思索，只是單純從能夠得到多少知識量，以及大腦處理資訊的乘載量的角度來看，很容易認定前者比後者厲害，也就是坊間所謂的乾貨多！
有些作品是真的很高明、乾貨多，眾多知識概念可以串接成一個更大且全面而深入的系統，有些則是利用符號或資訊壓縮的技巧，讓大腦處理資訊時忙不過來，造成大腦超載。因為資訊處理超載，遂將作品判斷成厲害。
我常舉一個例子，鄉土劇如果不要拆出兩百集而是壓縮成二十集，應該也不會讓人覺得太難看。因為資訊密度調高了。
另外，近年有不少美劇讓人覺得好看，主要就是採用此一技巧，短時間內讓劇中人物大量對話，且都操持專門術語，最經典的就屬NEWSROOM，每一集都讓你腦袋忙不過來，轉到當機！
這個原則，可以應用在拆解很多作品或講座。
有些人會以為能夠短時間內得到大量乾貨就是好。其實未必，因為大腦沒空消化吸收，也沒空驗證、練習或進行學習轉移的在應用，只是大腦不斷處理資訊到超載而已。
偏巧，人類大腦還有一個特性，短時間內獲得大量嶄新知識時，會因為產生滿滿的新體驗而覺得爽快。這其實是很娛樂性的面向，未必有助於知識吸收與應用。
真正要能有效吸收知識，得活用，例如以採用教為學法，將自己剛學到的東西跟身邊的人講解過一遍，在講的過程中你會動用大腦中更多相關資訊進行理解，若能順利講解，大腦也會自動記得！
這年頭最不缺的就是資訊，上網撈就一堆。
重要的不是堆疊大量資訊，不要被資訊數量迷惑。
還有，有時候你覺得厲害是因為你欠缺這方面的基礎知識，所以大腦需要花時間進行理解與消化，拖慢了理解訊息的速度，就好像讀一本陌生領域的書總是會比較慢一樣，因為基礎資料庫不夠！也就是說，也許不是對方很厲害而是自己還很菜！
真正厲害的是，很簡單的文字講解一個概念，讓人透徹理解且能馬上掌握使用。
真正重要的是，能夠記住多少，能夠產出多少，真正能用自己的話再講解過的東西才是你真正記得的東西，光是抄筆記或拿到精美講義，只是一種自我感覺良好，效益未必好！
每年讀書超過 500 本、寫文破 500 篇的 Zen 大 王乾任，
已將快速吸收轉化知識的技巧，變成 閱讀的層次（字/句/段/章/書）架構，
並全部放在這堂「超快速讀寫術 ，給忙碌現代人的職場外掛」課中。
讓你上完這堂課，就一次掌握吸收產出全部所需的關鍵能力！
