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天賦

【Zen大專欄】向頂尖運動員學習,激發天賦潛能的好習慣
2 個月 ago

【Zen大專欄】向頂尖運動員學習,激發天賦潛能的好習慣

 

最近一陣子,應該不少人守著網路與電視,觀賞世界各國運動員在奧運場上的比賽吧?

順利成功挑戰突破人類體能極限的選手們,被世人讚譽為天才!

本屆有許多拿下獎牌的選手,年紀不到二十歲,像是拿下桌球男女混雙銅牌的台灣的桌球好手林昀儒只有十九歲、拿下跳水金牌的中國的選手全紅嬋只有十四歲、拿下女滑板金牌的日本選手西矢椛更只有十三歲。

這些天才,真的都是因為天賦異稟、DNA異於常人,才能創造非凡成就嗎?

我等凡人,只是因為資質不如天才,所以才沒辦法和他們有一樣的表現嗎?

這是許多人一直以來,很是關心的議題。

畢竟,如果成為天才的方法可以複製,不就等於天才能夠大量培育傑出表現者?

如此,對於人類總體實力的提升,會有相當大的幫助。

 

成就天才體質的好習慣

不知道您怎麼看待天才的存在?

不過,越來越多學者研究發現,天才並非倚賴天生,而是可以靠著後天機制培育。甚至,要讓天才發揮才能,必須其才能與社會條件彼此配合才行。

社會學家埃里亞斯在《莫札特-探究天才的奧秘》中指出,莫札特之所以能夠被為天才,不光是小時候就能創作,很早就顯露才華,而是因為他生活在可以向市民階級販售曲目,靠才藝變現的社會環境,其才華才能廣為人所知悉。

早他一些的巴哈,還只能接受皇室貴族授予的職位,從事音樂工作。雖然成就斐然,卻因為時空環境不同,獲得的報酬與評價也不盡然相同。

想想也是,奧運會場上的運動選手們,若不是生活在今天的環境,許多才能可能無用武之地,或得轉化成其他時代的使用方式,所能得到的掌聲與報酬可能與跟今天大不相同。甚至很可能,根本不會被人挖掘或培育。

也就是說,擁有某項能力的人,還必須生對時代,才能有機會發揮出來。

《天才的關鍵習慣》作者克雷格.萊特,更將天賦與天才區分開來檢視。

他認為,我們許多人以為的天才,其實是擁有某種天賦資質的人,而對他來說,「天才是指具有非凡思維能力,其原創作品或獨到見解以重大方式改變社會,造成跨文化與跨時代的有益影響。」

擁有天賦或資質的人,未必能夠成為天才;成為天才的人,資質或天賦未必強大。錯把高智商當天才,因而對高智商者有不切實際的期待,是人類社會最常見的天才迷思。一般人最為推崇的智力,在克雷格乃至許多研究天才的學者來看,並不是太重要。

克雷格認為,成就天才的,其實是一連串的好習慣,像是努力工作、百折不撓、具備獨創性,擁有童心未泯的想像力,無止境的遼闊好奇心,熱情、瘋狂的創造力,叛逆性,跨界思考能力、逆勢而為的行動,做足準備,執著堅持不放棄,全身投入,適度放鬆等等。

克雷格還提醒,另外一個常被視為天才的族類「神童」,說穿了只是在年紀尚小時就做到普通大人能做的事情,卻因為人類不了解其中原理而被過分高估,導致許多的「神童」反而被小時候的成就侷限,長大後沒能再有更好的發展。

如果你的孩子剛好是「神童」,應該幫他創造得以鍛鍊深化才能的環境,聘請好的老師,而不是自滿於「神童」的表現,這對於「神童」的發展沒有幫助。

《刻意練習》、《恆毅力》,《比賽,從心開始》、《高績效教練》,還有許許多多的學習方法類作品,都有助於人們改善學習進程,提升學習成果,讓普通人也能夠過正確的學習方法,突破過往人類認為難以撼動的障壁。

 

培養樂在其中的刻意練習

為什麼每一屆奧運比賽都讓人驚豔?

當世人覺得,如此傑出的成績,已經很難再被突破時,便有人殺了出來,以全新的方法,突破了障壁!

不久前才被人誇耀的成就,陸續被後人超克跨越,改變了人類對某一件事情的認知。


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